一、学院基本情况

教师教育学院有近四十年办学的实践，为云南民族地区培养了近万名基础教育人才，成为西南地区综合实力最强的高职高专院系，被誉为“红土高原小学教师的摇篮”。目前，有专职教师26人，学生722人。其中高职称12人，博士1人，在读博士2人，具有硕士及以上学位的教师23人，双师型教师14人，云南省最受学生敬佩辅导员1人，丽江市五十佳教学能手1人。

现开设有小学教育一个专科专业。小学教育分三年制小学教育和五年制3+2小学教育。小学教育专业为我校首批拟升本专业、学校重点专业、转型示范专业，拥有校级示范教研室，小学教育专业技能大师工作室，小学教育专业艺术团，专业通过实施高校与小学协同培养的“U-S”机制，学生就业竞争能力始终趋于稳步上升的态势。

学院开办有事业单位考试义务辅导班，全力助推学生创业、升学、就业竞争力的提升。2020届毕业160人，年终就业156人。

2019年，我院学生1人荣获“全国优秀共青团员”称号、1人荣获“第十四届云南省优秀大学生”称号；2020年，我院学生1人荣获“第十五届云南省优秀大学生”称号、1人荣获“云南省百名大学生自强之星”称号。

2017年至今，出版专著10部，发表论文231篇（其中2篇SCI、7篇EI、3篇CSSCI、17篇中文北大核心）。全校国家社会科学基金项目共4项，学院有2项，且都于2019年结项，其中1项获得“优秀”等级鉴定。市厅级科研项目立项15项，校级科研项目立项11项。科研成果获奖8项。

二、专业优势与特色

（一）百年师范教育积淀，服务地方文化人才建设

教师教育的办学历史可以追溯到1906年的丽江学堂简易师范班。经过百年师范教育的积淀、近四十年专科办学的实践，为云南民族地区培养了近万名基础教育人才，成为西南地区综合实力最强的高职高专院系，被誉为“滇西北教师的摇篮”。

（二）以本建专

2017至2020年以来，学院与云南民族大学联合开办汉语言文学、数学与应用数学两个本科专业，共招生239人。2020年，小学教育专业被学校遴选为首批拟升本建设专业。

（三）筑牢学生专业技能，打造多种应用型人才培养模式

小学教育专业借鉴其他高校成功经验，结合我校实际，制定了具有自身特色的人才培养模式。以“愿教、能教、会教、乐教”为小学教育专业的培养取向，实施高校与小学协同培养的“U-S”机制，即我校和小学一起建立“大-小”合作的应用型人才培养模式。通识课夯实基础，突出大学“大”的特点，设置培养学生的人文、科学、艺术等基础素养的课程；教师教育类课程凸显小学教育“专”的特点，小学一线教师直接参与课堂、参与教学，培养真正适应小学教育教学的实践性人才。大学和小学一起开展多形式的教、学、研合作，将人才培养与小学教育教学实践过程完美融合。

（四）“师范专业建设发展的典范”品牌建设

一是课程建设立标杆。2021年公共课《小学教育学基础》被评为第一批校级课程思政示范课，2022年《小学教育学基础》课程组获得校级教师教学能力比赛一等奖。二是人才培养立标杆。2019级小学教育三班教师资格证获证率75.47%，参加云南省专升本考试，44人被录取，录取率83.02%。三是社会服务立标杆。由学院主办，丽江市实验学校和丽江市教体局协办的“小学教师信息化教学能力协同提质现场研讨”教研活动，丽江市四县一区共90余名骨干教师现场参与，6000多人同时观看直播。组织四名教师为玉龙县黄山镇中心校开展新课标解读系列讲座。组织教师多次深入玉龙县黄山镇中心校、长水完小、白马完小、白马幼儿园等学校听课、评课。学院与实验学校、中石油丽江分公司共同帮扶南方新民小学的工作。