2023年1月春节假期,我开车到滇东南家访,路线是楚雄、昆明、玉溪、红河、文山,18天,3600公里,走访了18个家庭。
2024年1月寒假,怀揣着更多梦想,我再次出发。此次同行的有同事齐静怡老师。目的地是滇西南,包括大理、保山、德宏、临沧、普洱、西双版纳。15天,3200公里,走访了15个家庭,23位学生(包括毕业生)。
家访目的
亲自去学生家走走看看,了解他们所思所想,与学生家人面对面交流,更深刻地认识学生背后的故事。一方面通过观察和交谈,促进家校联系;另一方面通过反思和改进,为学生提供更好的教育教学服务。
家访感悟
学生们生长在怎样的家庭,为何来到丽师上学,将来又打算去哪里?从2018年开始,我访谈记录了200多位丽师毕业生的故事,对学生群体不算陌生,但是离开校园,行走在家访路上,当无数细节涌到面前的时候,心中仍会泛起阵阵暖流,仍会被他们的命运所打动,被他们的情绪所感染,被他们的过去以及现在的生活所触动,家访让我更深刻地体悟到学生群体的心路历程。
家访感悟有很多,这里集中谈三点。
一是我们应该感谢这些家庭将孩子送来学校。丽师学生主要来自云南乡镇农村,大部分家庭收入来源少,经济并不富裕。尽管如此,家长们还是辛勤劳作,支持孩子上学。那一刻,我更坚信自己的初心,也更坚定只要家长和学生选择了我们,我们就要尽心尽力。
二是我们应该尊重学生的经验,认真教学。丽师学生学业基础较弱,但他们是有着几十年社会生活经验的真实立体的人。如果教师在课堂教学中抽象地看待学生,无视学生已有的生活经验,教学方法单一,那就吸引不了学生的学习兴趣,无法引起学生共鸣。我相信,只要教师亲自到学生家里走走,就会产生强烈的责任感,一定不会甘于照本宣科,更不会只满足于完成教学任务拿到工资。
三是我们应该为辛苦培育出来的毕业生感到骄傲。只要我们尽心尽力,学生就能成长成才。这次家访路上遇到的23位学生中有11位毕业生,2位在读专升本,9位在乡村学校工作。其中6位在云南最南端的西双版纳勐腊县当小学教师。我认真聆听他们的反馈,他们在当地的学校兢兢业业,始终保持着对教育的热情,我由衷感到欣慰。青出于蓝而胜于蓝,这是我作为教师最大的快乐,也是继续努力工作的不竭动力。
来源:丽江师范高等专科学校网站