11月4日，由华东师范大学主办、南京晓庄学院教师教育学院承办的第十届全国教育实证研究论坛"新时代卓越小学教师培养的循证研究"分论坛在南京晓庄学院叔愚楼221顺利召开。我院院长杨丽星教授应邀担任南京师范大学附属小学特级教师贲友林《小学数学教师专业成长循证研究》主题报告的主持工作。

  本次论坛采用线上线下相结合的方式进行，汇聚了来自华东师范大学、上海教育科学研究院、杭州师范大学等国内知名高校和科研院所的专家学者，共同探讨新时代卓越小学教师培养的理论与实践问题。与会专家围绕卓越小学教师培养的循证研究这一主题，从不同视角展开深入探讨与交流。

  论坛伊始，南京晓庄学院副校长王本余致辞。他强调了在当前少子化和技术变革背景下，以循证方式推进和深化卓越小学教师培养研究的重要意义，并介绍了南京晓庄学院特别是其教师教育学院的建设发展情况。

  在上半场的专家报告环节，五位专家学者分别作了精彩的主题报告。杭州师范大学孙德芳教授从卓越小学教师培养的现实境况等四个维度，分享了杭州师范大学的实践经验；上海教育科学研究院翁伟斌研究员深入剖析了卓越教师的素质结构；华东师范大学宁本涛教授从五育融合视角探讨了高质量教学的循证研究。

在我院院长杨丽星主持的环节中，南京师范大学附属小学特级教师贲友林以其34年的教学生涯为基础，通过"对教师工作的爱，是可以后天培养的"、"村小的日子：你走过的每一步都算数"、"十年磨一剑"、"又是十年"四个阶段的生动叙述，深入浅出地展现了小学数学教师的专业成长历程。杨丽星院长精准把握报告主题，适时引导，有效促进了与会者对教师专业成长规律的深入思考。随后，南京晓庄学院饶丹博士从跨学科视角探讨了小学美术课程建设的理论与实践问题。

下半场的校长论坛同样精彩纷呈。来自南京晓庄学院附属小学、南京外国语学校方山分校、南京市银城小学的三位校长，分别就新时代教育理念、校本研修推动教师发展以及教师专业成长模式等议题进行了深入交流，为与会者带来了丰富的实践智慧。

此次论坛不仅展现了卓越小学教师培养研究的跨学科性、方法多样性和科研组织性特点，更为我院进一步深化教师教育改革提供了重要启示。杨丽星院长表示，丽江师范学院教师教育学院将以此次参会为契机，进一步加强与国内知名高校的学术交流与合作，持续推进教师教育领域的理论研究与实践探索，为培养高素质的基础教育师资队伍贡献力量。

本次论坛的成功举办，充分展示了新时代卓越小学教师培养的最新研究成果，为我国教育发展提供了有益的实证支持与建议。我院将继续秉持开放合作的态度，深入开展教师教育研究，努力为全球卓越小学教师培养贡献中国智慧和丽江经验。