中国少数民族教育学会数学教育专业委员会2023年学术年会于11月8至10日在广西南宁召开。我校教师教育学院教师王兆春在本次年会上作题为“非遗视角下纳西族数学文化在小学数学教育中的运用”的报告。

报告中，王兆春深入阐述了Alan Bishop所提出的不同文化所共有的六种数学活动，为非遗视角下纳西族数学文化资源的有效开发及在小学数学教育中的应用提供了明确的方向。他还阐述了如何借鉴数学史融入数学教育的四种方式和六大价值以及构建的六项原则等内容。

通过方向、方法、载体三个维度，他向与会人员介绍了非遗视角下纳西族数学文化在小学数学教育中运用的研究框架，为非遗视角下进一步探讨和研究民族数学文化在小学数学教育中的运用提供了新的视角和思路。